Kenalkan Literasi Digital kepada Pelajar

Diskominfo OKI Kenalkan Literasi Digital kepada Pelajar  SMAN 1 Kayuagung, Rabu (02/11).
Diskominfo OKI Kenalkan Literasi Digital kepada Pelajar SMAN 1 Kayuagung, Rabu (02/11).

KAYUAGUNG – Dinas Komunikasi dan Informatika (Diskominfo) Kabupaten OKI memberikan seminar Literasi Digital bagi Ratusan Pelajar di SMAN 1 Kayuagung, Rabu (02/11). Kegiatan tersebut sebagai bentuk penguatan kapasitas literasi digital  pelajar dalam Project Penguatan Profile Pelajar Pancasila (P5).

Kepala Dinas Kominfo OKI, Alexsander Bastomi SP MSi mengatakan, teknologi digital dengan penguatan literasi digital yang produktif mampu mendapatkan dan memberikan manfaat yang maksimal dari penggunaan teknologi untuk diri sendiri dan orang lain.

“Mau tidak mau, suka tidak suka, semua harus melakukan transformasi dengan adaptasi kebiasaan baru lekat dengan teknologi.

Harus bisa terbuka dengan teknologi digital dan belajar lagi cara dan etika dalam penggunaanya,” ungkapnya.

Ia menambahkan, semakin luasnya informasi di dunia digital mempermudah proses pembelajaran, membantu work from anywhere ataupun untuk mempelajari ilmu tertentu secara cepat dan singkat.

“Celaka bila salah digunakan, merugi bila diabaikan, beruntung bila dimanfaatkan. Itulah esesensi kehadiran ruang digital saat ini,” ujarnya.
Sementara itu, Wakil Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Kayuagung bidang Kurikulum, Dra. Hj Martha Rahmi, MPd mengemukakan, P5 merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu.

“Dalam mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam profil pelajar Pancasila,” tuturnya.

Dikatakannya lagi, proses pembelajaran saat ini mengutamakan pada proses tidak hanya pada nilai akhir. Prinsip assessment dalam implementasi kurikulum merdeka yaitu Assessment AS Learning untuk refleksi proses pembelajaran danerfungsi sebagai asesmen formatif.

“Assessment For Learning untuk perbaikan proses pembelajaran dan berfungsi sebagai asesmen formatif serta Assessment OF Learning untuk evaluasi pada akhir proses pembelajaran dan berfungsi sebagai asesmen sumatif,” jelasnya. (ril/ian)